Lucy Kim 코치

저는 RISD Brown Dual Degree Program에 재학 중인 Lucy Kim입니다. 중학교 2학년부터 미국에 거주하며 영어와 인문학 기반 학문을 심도 있게 학습해 왔고, AP Language and Composition, AP Literature and Composition, AP World History, AP United States History 네 과목 모두에서 최고 점수인 5점을 취득했습니다. 2024년부터 영어 및 인문학 전문 강사로 활동하며, 국제학교 재학생, 해외 유학 준비생, 미국·영국 커리큘럼 학생, 그리고 영어 실력 향상이 필요한 한국 학교 재학생까지 다양한 배경의 학생을 약 3년간 지도해 왔습니다.

디자인과 인문학을 통합적으로 사고하는 RISD Brown 프로그램의 학문적 토대 위에서, 저는 단순한 영어 교육을 넘어 각 학생의 학업 목표와 커리큘럼에 맞춘 수업을 설계합니다. 특히 학생들이 가장 어려워하는 에세이 작성 영역에 집중하고 있으며, 단순한 문장 교정이 아니라 텍스트 분석과 근거 활용까지 단계적으로 훈련하여 학생이 스스로 글을 구성할 수 있는 실력을 갖추도록 지도합니다.

수업에서 가장 중요하게 생각하는 점

저는 수업이 학생에게 부담만 주는 시간이 아니라, 스스로 성장하고 있다는 확신을 느끼게 하는 시간이 되어야 한다고 생각합니다. 학생마다 다른 성향과 학습 속도를 존중하며, 지나치게 빠르거나 일방적인 진도를 나가기보다 학생이 실제로 이해하고 흡수할 수 있는 속도로 수업을 진행합니다. 동시에 목표 달성에 필요한 기준은 분명하게 제시하여, 학생이 자신의 현재 위치를 알고 다음 단계로 나아갈 수 있도록 이끕니다.

무엇보다 제가 중요하게 생각하는 것은, 한 번의 시험을 잘 보는 것을 넘어 이후의 학업에서도 계속 활용할 수 있는 기본기를 만드는 것입니다. 영어 독해력, 논리적 사고력, 글쓰기 구조화 능력은 SAT, AP, IB 같은 시험뿐 아니라 국제학교 수업, 에세이, 발표, 토론 등 다양한 학업 환경에서 지속적으로 필요한 역량입니다. 저는 이 힘을 학생이 자기 것으로 만들 수 있도록, 반복적인 글쓰기와 피드백을 통해 실질적인 실력 향상에 집중합니다.

SAT Reading & Writing — 근거로 답을 고르는 구조적 독해 훈련

SAT Reading & Writing 수업에서 저는 단순히 정답을 맞히는 기술보다, 지문과 문장을 구조적으로 읽는 힘을 기르는 데 집중합니다. 문장의 핵심과 수식 관계를 빠르게 파악하고, 문단의 흐름과 글쓴이의 의도를 읽어내며, 선택지의 미세한 차이를 논리적으로 구분하는 훈련을 합니다.

SAT는 영어 실력만이 아니라 정확한 독해와 근거 중심의 판단이 중요한 시험입니다. 모든 문제를 "왜 이 답이 맞고 왜 다른 답은 아닌지"까지 설명할 수 있도록 지도하며, 학생이 감이 아니라 근거를 가지고 안정적으로 문제를 해결하는 습관을 갖도록 이끕니다. 학생이 스스로 "왜 틀렸는지"를 이해하고 "다음에는 어떻게 풀어야 하는지"를 설명할 수 있게 되는 순간부터 진짜 실력이 만들어진다고 생각하며, 그 과정을 함께 만들어가는 것이 제 SAT 수업의 방향입니다.

AP World History — 방대한 역사를 흐름으로 이해하는 수업

AP World History 수업은 사건과 연도를 외우는 암기식 학습이 아니라, 역사적 흐름을 이해하고 이를 바탕으로 비교·분석·해석하는 힘을 기르는 과정입니다. 많은 학생이 이 과목을 어려워하는 이유는 학습량 자체보다, 방대한 내용을 어떻게 구조화해서 이해해야 하는지 감을 잡지 못하기 때문입니다.

저는 먼저 각 유닛의 핵심 주제와 시대적 변화의 흐름을 분명히 정리합니다. 정치 체제의 변화, 경제 네트워크의 확장, 종교와 사상의 전파, 제국의 형성과 쇠퇴처럼 반복적으로 등장하는 핵심 축을 중심으로 내용을 정리하면, 학생은 개별 사건을 따로 외우는 것이 아니라 더 큰 역사적 맥락 안에서 이해하게 됩니다. 사건 하나를 배우더라도 그것이 왜 일어났는지, 이전 시대와 무엇이 달라졌는지, 다른 지역의 사례와는 어떤 공통점과 차이가 있는지를 함께 생각하도록 이끕니다. 이러한 비교와 연결의 과정을 통해 역사적 사실이 살아 있는 흐름으로 자리 잡고, 시험에서 요구하는 분석형 사고에도 자연스럽게 익숙해집니다.

시험을 넘어 남는 기본기를, 함께 만들어가겠습니다

읽는 힘, 생각하는 힘, 쓰는 힘은 한 번의 시험으로 끝나지 않고 학업 전반에서 계속 이어지는 자산입니다. 학생이 그 힘을 자기 것으로 만드는 과정을, 현실적이고 효과적인 수업으로 함께하겠습니다. 감사합니다.